Guía para la formulación y ejecución de PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Autor: Rossana Barragan

¿Cómo plantear un tema de interés general y delimitado?

1. Plantear intereses y temas.
2. Delimitar el tema.
3. Analizar el tema elegido.
4. Ir de temas delimitados a preguntas sobre el tema.
5. Definir la pregunta central y/o el problema.

¿Cómo plantear los intereses y temas?

• Encontrar: INTERÉS AMPLIO, es decir buscar un tema de interés que no solo abarquen el interés personal de uno, sino de varios.
  
• Realizar:"LLUVIA" de ideas, preguntas y sub-temas sobre el tema.Esta es una excelente herramienta para proponer temas que van surgiendo, lo que quisieramos saber de ellos y a la vez ir especificando los contenidos de investigación.
  
• Organizar y seleccionar: se refiere a ordenar nuestras preguntas y temas de la lluvia de ideas y elegir la que vamos a trabajar.
  

¿Cómo delimitar el tema?

DELIMITARLO:

• CRONOLÓGICAMENTE: ¿Cuándo? Debemos especificar el período que debemos analizar ,ya que cuando no delimitamos temporalmente la investigación la búsqueda de información se vuelve muy extensa y poco concreta. Por ej: si decidimos analizar los cambios climáticos, es necesario decidir en que período ceñido porque los cambios climáticos se han dado desde el origen de la Tierra.
  
• ESPACIALMENTE:¿Dónde?En este caso, es muy importante analizar un lugar determinado porque en una investigación se debe profundizar el tema y si elegimos un lugar muy extenso como un país entero, la investigación se transforma en general y es posible que "abarquemos mucho, apretamos poco".
  
• TEMÁTICAMENTE: Especificar.Tener claro acerca de que tema queremos investigar en concreto, de lo contrario la investigación no tiene un punto de partida específico y esta se puede ir por las ramas.

¿Cómo analizar el tema elegido?

• DEFINIR: ¿Qué es y cuáles son sus características? Durante la investigación y su fin, las informaciones utilizadas deben ser lo más claro posible. En primer lugar para plantear el tema hay que definirlo y explicarlo mediante sus cualidades. No se puede trabajar sobre un tema sobrentendido ya que no conocemos el nivel de educación de la posible audiencia.
  
• ANÁLISIS DE LAS PARTES Y DE UN TODO: ¿Partes del tema? Para comprender eficazmente el tema, debemos primero conocer su esencia. Por el cual, al trabajar sobre un tópico debemos "desmenuzarlo" y conocer su esqueleto.
  
• CAUSAS Y CONSECUENCIAS:conocer la causa del problema, los cambios y los efectos que tiene.

¿Cómo ir de temas delimitados a preguntas?

• PLANTEAR LO QUE NO CONOCEMOS BIEN O NO ENTENDEMOS.
• PLANTEAR PREGUNTAS: Remitentes a hechos : ¿Qué?¿Cuándo?¿Dónde? A partir de este tipo de preguntas estamos clasificando el tema en cuanto a todo lo que se refiere como definición, espacio temporal y geográfico del tema, es decir LA BASE DEL TEMA.
  
• Remitentes a procesos : ¿Por qué? ¿Cómo? Con el fin de comprender y conocer su pasado y presente de lo que estamos investigando, y así entender los origenes de las causas, cambios y consecuencias de este.
  
• ORGANIZAR Y SELECCIONAR.
  

Como paso final, una vez definido el tema en todos los ámbitos mencionados anteriormente debemos plantear la pregunta central o el problema. A demás, durante el planteo de la pregunta central no debemos olvidar utilizar términos claros y que sean de conocimiento general.


Fuente: Guía para la formulación y ejecución de PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN -Rossana Barragan.




Por más información recurrir a:

-http://books.google.com.bo/books?id=dRE6idSYljAC&pg=PR17&lpg=PR17&dq=Gu%C3%ADa+para+la+formulaci%C3%B3n+y+ejecuci%C3%B3n+de+PROYECTOS+DE+INVESTIGACI%C3%93N++++++++++++++++++++Autor:+Rossana++Barragan&source=bl&ots=juraEvzQLy&sig=EKA3cJ8b8bz3WYM3ytOOCfKgS0U&hl=es&ei=qzChSsv3CtHhlAeM5tSPDA&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=4#v=onepage&q=&f=false
-http://www.pieb.com.bo/anterior.php?id=42
-http://docentes.umss.edu.bo/hum/jzapata/Dise%C3%B1o%20del%20Perfil%20y%20Proyecto%20de%20Investigaci%C3%B3n.pdf

La ciencia, su método y su filosofía Autor: Mario Bunges

¿Qué es la ciencia?

Es el conocimiento:

• Racional
• Sistemático
• Exacto
• Verificable
• Falible

¿Por qué recurrir a la ciencia?

El ser humano a diferencia de los animales, recurre a la ciencia para amasar y remoldear la naturaleza ,sometiéndola a sus necesidades. El hombre como individuo racional está en constante búsqueda de la VERDAD y de CONOCER su medio en el que habita.


¿Qué tipos de ciencia hay según Mario Bunge?

Existen 2 tipos de ciencias:

• FÁCTICAS O MATERIALES (EMPÍRICAS):
  
• No emplean símbolos interpretados.
  
• Entes EXTRA CIENTÍFICOS.
• Usa más que la lógica necesita de la OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN .
  
• Son VERIFICABLES.
• Alcanzar un conocimiento RACIONAL Y OBJETIVO.
• Ej: La Biología.
  
  

• FORMALES O IDEALES:
• Hacen RELACIONES entre SIGNOS.
• Usan la LÓGICA para DEMOSTRAR TEOREMAS.
• Demuestran o comprueban.
• Ej: La Matemática.
  

Los tipos de conocimientos que deben alcanzar la naturaleza y sociedad son:
La RACIONALIDAD y OBJETIVIDAD
Por el conocimiento racional se entiende:

• Constituido por: conceptos, juicios y raciocinios.
• Las ideas se combinan según un conjunto de reglas lógicas.
• Las ideas son sistematizadas.

Por el conocimiento científico de la realidad es objetivo se comprende:

• Busca alcanzar la verdad fáctica.
• Recurre a la observación y experimentación.
  

¿Cuáles son las características del método científico?

• Fáctico
• Transciende los hechos
• Especializado
• Analítico
• Claro y preciso
• Comunicable
• Verificable
• Metódico
• Sistemático
• General
• Legal
• Explicativo
• Predictivo
• Abierto
• Útil

¿Cuál es el método de la ciencia?

El método científico es el método de la ciencia que le da la naturaleza de OBJETIVIDAD.

• LA CIENCIA ES VERIFICABLE Y VERDADERA.
• LA CIENCIA ES FALIBLE= NO MANTIENE REGLAS PERMANENTES, LLEVA UN PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
  

¿Cuáles son las características del método científico?

• Experimental
• Teórico
• Se apoya en la hipótesis científica.
• Es técnico y artístico.
• Intrísicamente progresivo.
  

¿Cómo llevar a cabo una investigación científica?

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: reconocimientos de hechos, descubrimiento del problema y formulación del problema.
2. CONSTRUCCIÓN DEL MODELO TEÓRICO: selección de los factores pertinentes, invención de las hipótesis centrales y de las suposiciones auxiliares y traducción matemática.
   
3. DEDUCCIÓN DE TÉCNICAS PARTICULARES:búsqueda de soportes racionales y empíricos.
   
4. PRUEBA DE HIPÓTESIS: diseño de la prueba, ejecución de la prueba, elaboración de los datos e inferencia de la conclusión.
   
5. INTRODUCCIÓN A CONCLUSIONES EN LA TEORÍA: comparación de las conclusiones con las predicciones, reajuste del modelo y sugerencias del trabajo ulterior.

¿Qué significa ley científica?

Existen 4 significados del término "ley científica":

• Pauta de la conducta humana
• Pauta objetiva
• Regla de procedimiento
• Conexión objetiva
  

Nomenclatura de la ley científica

• Ley1 o simplemente ley: es la relación constante y objetiva.
• Ley2 o enunciado nomológico o enunciado de la ley: se refiere al modelo teórico que se aplica exactamente.
• Ley3 o enunciado nomopragmático:se refiere a las predicciones.
• Ley4 o enunciado metanomológico: designa todo principio general acerca de la forma y/o alcance de los enunciados.

Las leyes son: legales, cognoscibles, limitadas y perfectibles.


¿ Cómo filosofar científicamente y encarar la ciencia filosóficamente?

• FILOSOFÍA CON CIENCIA O FILOSOFÍA Y CIENCIA: se refiere al CRECIMIENTO SIMULTANEO de ambas.
• FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: se refiere al EXAMEN FILOSÓFICO que debe debe sufrir la ciencia.
• FILOSOFÍA DESDE LA CIENCIA: la filosofía ha SUSTITUIDO LA ESPECULACIÓN por medio del método científico.
• FILOSOFÍA PARA LA CIENCIA: se refiere a que la filosofía trata de SER ÚTIL para la ciencia.
• FILOSOFÍA CONTRA LA CIENCIA:se refiere al IRRACIONALISMO.
• FILOSOFÍA SOBRE LA CIENCIA:se refiere a que la filosofía es SUPERIOR a la ciencia.
• FILOSOFÍA BAJO LA CIENCIA: se refiere a la DEPENDENCIA de la filosofía.
  

¿Cómo se trata la epistemología en Bolivia?

Actualmente, Bolivia está pasando por cambios políticos lo que repercute directamente en el ámbito científico.
En primer lugar, comparando con años anteriores en el año 2009 se ha logrado un progreso en las áreas de investigación. Por un lado, se está creando un estímulo de curiosidad por la investigación desde la infancia en la primaria y por otra parte, se ha conseguido que el gobierno y las cooperaciones no gubernamentales fortalezcan financiaciones para investigaciones. Aunque, es el comienzo y comparando con muchos otros países estamos retrasados en Bolivia. Pero, debido a sus condiciones de diversidad y de país en vías de desarrollo, nos encontramos en ventaja a la hora de elegir los temas de investigación. A pesar de ello, es necesario crear una constancia a la hora de investigar y apoyar en todo sentido a los científicos que están en pleno florecimiento como también a los que ya existen, para así lograr un desarrollo y progreso del país. el


Fuente:La ciencia, su método y su filosofía- Mario Bunges


Por más información recurrir a:


-http://apuntes.rincondelvago.com/la-ciencia-su-metodo-y-su-filosofia_mario-bunge.html
-http://www.ateismopositivo.com.ar/Mario%20Bunge%20-%20La%20ciencia%20su%20metodo%20y%20su%20filosofia.pdf?QueryString=cohen&SearchType=Autores&Action=Buscar&Submit.x=0&Submit.y=0
-http://es.shvoong.com/books/400058-la-ciencia-su-m%C3%A9todo-su/